TikTok heeft nieuwe gebruikersvoorwaarde geïmplementeerd die jongeren extra moeten beschermen. Kinderen vanaf 13 jaar kunnen een TikTok-account aanmaken, maar accounts zijn beperkt en beveiligd tot het moment de gebruiker de leeftijd van 18 jaar bereikt.
Maatregelen die TikTok neemt om kinderen en jongeren onder de 18 te beschermen zijn onder andere het standaard privé maken van TikTok-accounts van kinderen jonger dan 15 jaar. Alleen geaccepteerde volgers zijn dan in staat om de video's van deze kinderen te bekijken. Verder is het niet meer mogelijk om video's te downloaden van TikTok gebruikers jonger dan 16 jaar. Bij jongeren in de leeftijd van 16 of 17 jaar is de downloadoptie voor video's ook standaard uitgeschakeld, al kunnen jongeren in deze leeftijd zelf beslissen de optie te activeren.
Een andere ingreep is dat kinderen jonger dan 15 jaar enkel nog kunnen bepalen of alleen vrienden kunnen reageren op video's of helemaal niemand. De optie om reacties te ontvangen van iedereen, dus ook mensen die geen geaccepteerde volgers zijn van het account, is nu verdwenen voor kinderen jonger dan 15.
Verder is de functie 'Duet en Stitch' niet meer beschikbaar voor kinderen jonger dan 15. 16- en 17-jarigen kunnen de functie wel gebruiken, waarbij de standaard instelling nu is dat deze enkel voor vrienden is met als optie om deze voor iedereen beschikbaar te maken.
Tot slot heeft TikTok wijzigingen doorgevoerd in zijn algoritmen die bepalen welke video's worden aanbevolen aan andere gebruikers. Video's van kinderen jonger dan 16 worden niet langer aanbevolen aan accounts die deze jongeren niet volgen. Bij gebruikers van 16 of 17 jaar staat deze zelfde instelling ook standaard ingeschakeld, maar jongeren van 16 of 17 kunnen zelf beslissen of hun video's ook buiten hun eigen netwerk aanbevolen mogen worden.
Volgens TikTok voert het bedrijf de wijzigingen door in de hoop dat jongeren zich bewuster worden van hun online privacy. Door de maatregelen worden jongeren verplicht bewuste keuzes te maken wat ze met wie willen delen.
