Minder dan één op de vijf Europese scholieren gaat momenteel naar een school die toegang biedt tot internet met meer dan 100 Mbps. Dat blijkt uit een breed onderzoek naar ICT in onderwijs van de Europese Commissie.
De studie onder hoofddocenten, docenten, leerlingen en ouders uit de 28 EU-landen plus Noorwegen, IJsland en Turkije bestreek een groot aantal onderwerpen. Daaronder de toegang tot digitale technologie, het gebruik van deze technologie door docenten en leerlingen, de digitale thuisomgeving van leerlingen en het digitale beleid van onderwijsinstellingen.
Enkele andere belangrijke conclusies uit de studie zijn:
- 79 procent van de leerlingen uit de onderlagen van de middelbare school en 76 procent in de bovenlagen doet nooit of vrijwel nooit aan programmeren op school.
- De helft van de docenten die leerlingen ICT-vaardigheden bijbrengt, heeft in de eigen tijd een cursus hiervoor gevolgd.
- Slechts de helft van de leerlingen die middelbaar onderwijs volgen, hebben ouders die vinden dat ze zicht hebben op het online gedrag van hun kinderen.
De Europese Commissie stelt dat de EU-strategie om digitale connectiviteit en vaardigheden op scholen te stimuleren rekening houdt met de bevindingen uit de studie. De Commissie meent dat alle scholen toegang moeten krijgen tot gigabit-connectiviteit tegen 2025 en wil dat de helft van alle scholen meedoet aan de evenementen tijdens de Europese Code Week in 2020. Verder helpt de EC scholen en lidstaten om digitale aanpassingen door te voeren via het Erasmus+ programma.
