In bijna één op de drie scholen in het voortgezet onderwijs gebruiken kinderen een tablet of laptop om mee te werken, zo blijkt uit een peiling in opdracht van Kennisnet gehouden in juli. Het aantal scholen dat structureel is overgeschakeld op deze manier van lesgeven, is gestegen met een kwart ten opzichte van vorig jaar. Volgens Kennisnet is hiermee het laptop- en tabletonderwijs de pioniersfase voorbij.
Voor het onderzoek zijn in totaal 331 leraren ondervraagd. Ruim de helft van hen is volgens de onderzoekers positief over het gebruik van tablets en laptops in de klas. Eveneens de helft zegt dat dankzij de apparaten de motivatie van leerlingen is toegenomen en het heeft geleid tot een efficiënter leerproces. Bijna een derde (30%) van de leraren zegt dat het gebruik van tablets en laptops leidt tot betere leerprestaties. Kennisnet meldt dat er desondanks nauwelijks aandacht is voor de training van leraren in het effectief gebruikmaken van tablets en laptops tijdens de les.
